Corrigé du cahier

1. 1
   72
2. 2
   8, 58, 80, 85
3. 3
   7 dizaines et 4 unités 74 = 70 + 4 : le 7 compte les paquets de dix, le 4 compte les unités toutes seules.

1. 1
   avec, dans, pour — copiés sans erreur.
2. 2
   le, une, sur — écrits sans erreur. Dictez sans épeler : ces mots reviennent partout, on les écrit par cœur.
3. 3
   Le chat dort sur le lit. On vérifie surtout les petits mots (le, sur) : ils doivent être justes. Majuscule et point comptent aussi !

1. 1
   10
2. 2
   3
3. 3
   16
4. 4
   6

1. 1
   À la mer / à la plage.
2. 2
   Avec son petit frère.
3. 3
   Froide.

1. 1
   Mercredi
2. 2
   2 cm, 9 cm, 15 cm
3. 3
   8 cm 20 − 12 = 8. On peut aussi compter de 12 jusqu'à 20 : 13, 14, … 20, ça fait 8.

1. 1
   Les vacances sont arrivées. Critères : majuscule au début, point à la fin, tous les mots copiés sans oubli.
2. 2
   Exemple : Pendant les vacances, j'aime nager. — Critères : phrase complète, majuscule et point.
3. 3
   Exemple : Hier, je suis allé au parc. J'ai joué au ballon avec mon ami. — Critères : 2 phrases, majuscule + point à chaque phrase, mots courants bien orthographiés.

1. 1
   13 billes 8 + 5 = 13.
2. 2
   4 gâteaux On peut dessiner : on distribue les 12 gâteaux un par un dans 3 assiettes → 4 chacun.
3. 3
   13 € 20 − 7 = 13.

1. 1
   il, elle, nous — écrits sans erreur.
2. 2
   mais, pour, chez — écrits sans erreur. Ce sont des mots qu'on écrit de mémoire, sans chercher les sons un par un.
3. 3
   Il joue avec papa. On vérifie les petits mots (il, avec) et la majuscule + le point.

1. 1
   4 côtés
2. 2
   Vrai
3. 3
   Une boule (sphère)

1. 1
   Critère : tous les mots lus correctement, sans hésiter.
2. 2
   Critère : phrase lue d'un trait, sans buter sur les mots.
3. 3
   Critère : viser une lecture fluide (on progresse vers ~70 mots/minute en fin de CE1). On relit avec plaisir, on ne compte pas les fautes de vitesse.

1. 1
   83
2. 2
   80
3. 3
   6 dizaines et 7 unités 67 = 60 + 7.
4. 4
   79, 89, 97, 98 On compare d'abord les dizaines (7 < 8 < 9), puis les unités quand les dizaines sont pareilles (97 avant 98).

1. 1
   Son chat, Moustache.
2. 2
   Deux réponses parmi : sous le lit, derrière le canapé, dans la cuisine.
3. 3
   Dans le panier à linge (endormi).

1. 1
   12
2. 2
   5
3. 3
   13 On passe par 10 : 9 + 1 = 10, puis + 3 = 13.
4. 4
   3

1. 1
   très, bien, tout — écrits sans erreur. Attention à l'accent de « très » : on le mémorise avec le mot.
2. 2
   comme, alors, aussi — écrits sans erreur.
3. 3
   La mer est très belle. « est » et « très » sont des mots qu'on connaît par cœur ; majuscule et point comptent aussi.

1. 1
   Le cartable plein
2. 2
   Une règle (la balance sert à peser).
3. 3
   3 heures (pile) Grande aiguille sur le 12 = heure pile ; la petite aiguille montre l'heure.

1. 1
   Demain, nous partons en pique-nique. Critères : majuscule, virgule, point, tous les mots copiés.
2. 2
   Exemple : Salut Léo ! Je suis à la montagne, j'ai vu une cascade. — Critères : 2 phrases, ponctuation correcte.
3. 3
   Exemple : Un dragon vivait dans une grotte. Il aimait manger des pommes. Un jour, il rencontra une petite fille gentille. — Critères : 3 phrases, majuscules + points, histoire qui se suit.

1. 1
   20 bonbons 5 + 5 + 5 + 5 = 20.
2. 2
   4 images La moitié de 8, c'est 4.
3. 3
   2 € D'abord le total : 2 + 6 = 8 €. Puis la monnaie : 10 − 8 = 2 €. Un problème en deux étapes — bravo si tu y arrives seul !

1. 1
   Critère : la voix monte à la fin, comme une vraie question.
2. 2
   Critère : ton joyeux et enthousiaste, on marque les points d'exclamation.
3. 3
   Critère : lecture fluide et expressive, on change un peu de voix pour Papa et Lila, on respecte la ponctuation.

1. 1
   3 sommets
2. 2
   Un carré aux 4 côtés égaux de 3 carreaux, avec 4 angles droits. Critère : côtés bien alignés et de même longueur.
3. 3
   Un cube

1. 1
   Les 4 mots écrits sans erreur — ce sont les mots des jours 2, 8 et 14.
2. 2
   Il y a un chat dans le jardin. Le trio « il y a » s'écrit en trois petits mots — c'est le piège gentil de cette dictée.
3. 3
   La petite maison est dans la rue. Tous les mots sont connus ou réguliers. Si tout est juste : champion·ne officiel·le de l'été, direction le CE1 !