🗝️ Mission imprimable — imprimez ces 2 pages (Ctrl+P / Cmd+P), gardez la page « Gardien du trésor » pour vous.
SchoolLens · mission du samedi

Opération Trésor — le code du coffre

CM1 · CM2 · Mathématiques · ~30 min · crayon obligatoire, adulte facultatif
Le vieux capitaine Décimale a caché son trésor dans un coffre fermé par un cadenas à 5 chiffres. Avant de disparaître, il a semé 5 énigmes pour retrouver le code — « seul un vrai moussaillon des mathématiques saura l'ouvrir », dit la légende. À toi de jouer : résous les énigmes DANS L'ORDRE, note chaque chiffre dans les cases du code, et vérifie avec la formule magique avant d'ouvrir le coffre !
1Énigme 1

La carte au trésor a été déchirée en 8 morceaux égaux. Dans le nid du perroquet, tu retrouves 5 morceaux — soit 5/8 de la carte. Quelle fraction de la carte manque-t-il encore ? ➤ Le chiffre du code = le NUMÉRATEUR (le chiffre du haut) de ta fraction.

Ma réponse : Chiffre n°1 du code :

Coup de pouce (retourne la feuille !) : La carte entière, c'est 8/8. Alors 5/8 + ?/8 = 8/8…

2Énigme 2

Dans la cabine, trois fioles sont étiquetées : 4,53 — 4,35 — 4,5. Le carnet du capitaine prévient : « seule la fiole au nombre le plus PETIT contient la clé de la suite ». ➤ Le chiffre du code = le chiffre des CENTIÈMES de ce plus petit nombre.

Ma réponse : Chiffre n°2 du code :

Coup de pouce (retourne la feuille !) : 4,5 c'est pareil que 4,50. Compare d'abord les dixièmes.

3Énigme 3

Sur le pont, un petit coffre contient 126 pièces d'or à partager ÉQUITABLEMENT entre les 6 pirates de l'équipage. Combien de pièces reçoit chaque pirate ? ➤ Le chiffre du code = le chiffre des UNITÉS de ta réponse.

Ma réponse : Chiffre n°3 du code :

Coup de pouce (retourne la feuille !) : 126, c'est 120 + 6. Et 120 ÷ 6, c'est facile…

4Énigme 4

La légende dit que le bateau fantôme apparaît à 21 h 50 et reste visible 30 minutes exactement. À quelle heure disparaît-il ? ➤ Le chiffre du code = le PREMIER chiffre des minutes de cette heure.

Ma réponse : Chiffre n°4 du code :

Coup de pouce (retourne la feuille !) : Va d'abord jusqu'à 22 h 00 : ça consomme déjà 10 minutes.

5Énigme 5

Au port, le registre indique les tonneaux chargés par les deux navires. Combien de tonneaux le Vieux Requin a-t-il chargés EN TOUT sur les trois jours ? ➤ Le chiffre du code = ta réponse.

NavireLundiMardiMercredi
Perle Noire241
Vieux Requin234
Ma réponse : Chiffre n°5 du code :

Coup de pouce (retourne la feuille !) : Ne lis QUE la ligne du Vieux Requin, et additionne les trois jours.

🔒 Le cadenas du coffre

Vérification magique : additionne tes 5 chiffres — tu dois trouver exactement 20. Sinon, une énigme te joue des tours !
Code vérifié ? Appelle le Gardien du trésor (l'adulte) pour ouvrir le coffre !

SchoolLens · corrigé — pour le Gardien du trésor (l'adulte)

Corrigé — Opération Trésor — le code du coffre

À garder secret. L'indice avant la réponse, toujours — et la « vérification magique » corrige à votre place.
Votre rôle : Votre rôle : Gardien du trésor. L'enfant cherche SEUL, crayon en main (~30 min). S'il bloque : l'indice à l'envers d'abord, jamais la réponse. Vous ne corrigez rien — la « vérification magique » fait le travail. Si une énigme a résisté même après l'indice, le corrigé vous dit quelle notion du programme elle travaille : refaites-en une du même type un autre jour, à froid — c'est une information utile, pas une alerte.
Le code du coffre : 3 5 1 2 9
  1. 1
    Il manque 3/8 de la carte. Chiffre du code : 3. 8/8 − 5/8 = 3/8 — on compte en huitièmes, comme des parts de gâteau. Notion travaillée : Les fractions simples FR-C3-MATH-NC-05 — si l'énigme a résisté même avec l'indice, refaites-en une du même type un autre jour, à froid.
  2. 2
    Le plus petit est 4,35 (4,35 < 4,50 < 4,53). Son chiffre des centièmes est 5. Chiffre du code : 5. On égalise les longueurs (4,5 = 4,50) puis on compare chiffre à chiffre après la virgule. Notion travaillée : Comparer des nombres décimaux FR-C3-MATH-NC-06 — si l'énigme a résisté même avec l'indice, refaites-en une du même type un autre jour, à froid.
  3. 3
    126 ÷ 6 = 21 pièces chacun. Le chiffre des unités est 1. Chiffre du code : 1. Division posée, ou décomposition : 120 ÷ 6 = 20, plus 6 ÷ 6 = 1 → 21. Notion travaillée : La division FR-C3-MATH-NC-09 — si l'énigme a résisté même avec l'indice, refaites-en une du même type un autre jour, à froid.
  4. 4
    Il disparaît à 22 h 20 (21 h 50 + 10 min = 22 h 00, puis + 20 min). Le premier chiffre des minutes est 2. Chiffre du code : 2. Découper la durée au passage de l'heure pleine : 10 min + 20 min. Notion travaillée : Les durées FR-C3-MATH-GM-06 — si l'énigme a résisté même avec l'indice, refaites-en une du même type un autre jour, à froid.
  5. 5
    2 + 3 + 4 = 9 tonneaux. Chiffre du code : 9. Lecture de la bonne ligne du tableau, puis addition — attention à ne pas mélanger les lignes. Notion travaillée : Lire un tableau de données FR-C3-MATH-OD-01 — si l'énigme a résisté même avec l'indice, refaites-en une du même type un autre jour, à froid.
🎉 À lire à voix haute quand le code est trouvé :
Le cadenas grince… et le coffre s'ouvre ! Dedans : pas d'or. Une longue-vue, une carte de TOUTES les mers du monde, et un mot du capitaine Décimale : « L'or se dépense, moussaillon. Mais ce que tu viens d'utiliser pour m'ouvrir — ça, personne ne pourra jamais te le voler. Bienvenue dans mon équipage. » (Un goûter de célébration est fortement recommandé par le capitaine.)