Prêt·e pour le CP ? Huit jeux de nombres — GS
L'enfant répond à l'oral ou sur papier ; vous révélez la réponse, puis vous marquez Juste ou Pas encore. Rien n'est envoyé nulle part.
🎈 Avec un enfant de cet âge, préférez la version jeu sur écran — l'enfant touche, vous lisez.
Montrez 5 objets (ou les pommes du jeu). Demandez : « Compte-les à voix haute. Combien y en a-t-il ? »
Écrivez (ou montrez) les chiffres 2, 3 et 5. Demandez : « Montre le chiffre TROIS. »
« Tu as 3 poissons dans ton seau, et hop, il en arrive 1 de plus. Combien de poissons en tout ? »
Montrez un rond, un carré, un triangle. Demandez : « Touche le CARRÉ. »
Montrez 3 ronds bleus et 5 ronds jaunes. Demandez : « Y a-t-il PLUS de bleus ou PLUS de jaunes ? »
Montrez 5 doigts. « 5, c'est 3 et combien ? »
« Tu as 5 billes. Tu en donnes 2 à un copain. Combien t'en reste-t-il ? »
Montrez un triangle. « Compte ses côtés avec ton doigt. Combien y en a-t-il ? »